一份有着83页的举报材料，把四川大学博士生导师王竹卿摆到了风口浪尖上，学生们不但进行实名指控，还罗列出了从师德失范到学术不端，乃至政治立场等多项严重问题，此事件凭借举报内容的详实以及问题的多重性，快速引发了社会对于高校师生关系和学术生态的深层担忧。

举报信里的惊人细节

1月16日，四川大学机械工程学院，王竹卿课题组的多名在读博士研究生，采取了行动，多名在读硕士研究生，也采取了行动，他们整理了一份PDF材料，这份材料长达83页，之后他们发起了联名实名举报，这份材料不是毫无根据的，而是详细记录了，在学生们眼中，导师的种种不当行为，从日常言语的侮辱，到触及红线的原则问题，内容具体程度令人震惊。

学生们于举报材料里描绘，他们长时间置身于一种高压且恐惧的氛围之中。王竹卿被指控时常运用“延期毕业”以及“全行业封杀”之类言语恫吓学生，甚至罔顾学生健康情形，迫使他们于甲醛超标的实验场地开展工作。这般诸多细节勾勒出一幅绝然不健康的师生关系图景。

学术造假与经济问题

核心指控其中之一的举报材料，是王竹卿涉及严重学术不端。学生们表示，他们遭受胁迫去篡改实验数据，伪造研究流程，用以迎合发表要求。更为严重的是，其在2016年便已完成的科研成果，被指经过拆分重组后多次重复发表，涉嫌一稿多投，这严重违背了科研诚信的基本准则。

在举报的诸多内容当中，除了那些学术方面的问题之外呢，经济这方面的问题，真真切切是相当重磅的一块儿内容。有学生们指控称，对于王竹卿这个人，其曾以承办国际会议作为理由，要求参与的学生们去缴纳那笔很高额度的注册费用，而且还要打入到其个人名下的公司账户之中。还有更加严重的情况，他被指责存在挪用科研经费的行为，其目的是用来偿还他个人方面的房贷行为，并且还涉嫌通过采用虚列学生工资的这种方式去实施偷税漏税相关行动。

令人错愕的政治立场

在举报材料里，有一个相当极为敏感的要点，那是和王竹卿的政治立场相关的问题。材料里面提到他拥有日本永久居留权，并且在平常交流时好多回说过亲日本方面的言论。最容易受到争议的事情是，他坚持要把中日韩一场国际会议的开幕式日子确定为9月18日，这个日子对于咱们国人来讲具有特别特殊的历史伤痛记忆。

将这一系列指控累加起来，致使事件性质远远超出普通师生矛盾的范畴。从师德方面到学术领域，从经济层面到政治维度，倘若指控是真实不虚的，这已然不是单纯的“严师”所能涵盖的，而是触碰了身为一名中国高校教师的多条底线，怪不得会引起全网一片哗然。

嚣张回应加速“社死”

事件被曝光之后，当事人之中的王竹卿其反应，居然并非是使得局势得到缓和，反而是让情况变得愈发糟糕。依据报道所说的。他不但没有做出道歉举动。反而发表出来了多次并不恰当的言论。宣称自己要去报复那些相关的人员。他甚至还恬不知耻地表明着，要把国内的房子售卖出去。带着数量达到几百万的经费回到日本。声称这些钱足够他在日本度过一生的时间。

他的这番言论，很快就在网络到处传播开来，使得她整个都形象一下子跌入到了谷底，跟着正面照被一一曝光后看来说来王竹卿在国内所拥有的声誉实际上就已经完全彻底地“社死”了，公众根本没有办法去接受一个拿着国家科研经费同时还享受着体制内各种资源的人居然能够这般毫无顾忌肆无忌惮全然不顾地公然去进行挑战公众情感以及基本师德行为的情况。

校方介入与公众期待

2月6日，四川大学经由人事处发布了正式通报，以此来面对波涛汹涌的舆情，做出回应称学校对其十分重视，已经组建了工作专班并且开启了调查程序。校方清晰明确地表明，要是所反映的问题是真实确切的，定会进行严肃的处理，绝对不会宽容迁就、姑息纵容。直到2月9日的时候，调查工作依旧在持续开展进行当中，其最终的结果还并有没有对外公布发布。

普遍而言媒体评论认定，整件事情不该仅停留于处理个别的教师，它揭示出高校于科研经费监管方面，师德师风建立之上以及界定师生权责范畴中潜伏有的深层系统性问题，大众期盼的不但有公正的一个处理结论，更期望目睹高校可凭此进行反思，怎样从制度着手来组织同样的之事往后再出现。

制度反思刻不容缓

王竹卿事件宛如一面镜子，它映照出了当下部分高校学术生态里的阴暗角落。倘若导师权力缺失有效监督，要是学生申诉渠道不通畅，一旦科研经费使用存有监管盲区，那么类似这般的问题或许就会持续滋生。这起事件的关键重点，在于怎样去构建一种健康的师生关系以及透明的学术环境。

不论最终调查得出怎样的结果，这起由学生展开的实名举报行动，已然成为2026年初中国高等教育领域的一件具标志性的事儿，它给所有教育工作者提了个醒，师德属于底线范畴，学术乃是生命所在，并且学生的眼睛是明亮能辨是非的，权力要是不被关进制度的约束框架内，终究会反过来伤害自身。

在此处看到，你试想假设自身若作为这位课题组之中的学子，原本会抉择隐忍下去还是如同他们那般以实名方式进行举报呢？欢迎于评论区域道出你的见解，同时也请对这篇敢于讲述真话的文章予以点赞以及分享，促使更多人留意高校的学术生态状况。